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    二人对章静有了初步的共同认识。

    “关于王安，您还记得哪些？”

    小王原本打算问她和王安到底是什么关系，话到嘴边，还是换成了这句话。

    章静想了想，笑着说：“您二位还是提问吧，就这样泛泛而谈，我也不知道该说什么。”

    “在您看来，王安和别人有哪些不一样的地方，或者说，有哪些是让您觉得比较奇怪的，比如他的性格脾气，还有一些行为方式。”彭杰问。

    个人的某种性格特征具有导致其实施犯罪行为的可能性，白土文案触目惊心，行凶者的性格特征肯定非同一般。当然，性格特征只是一个影响犯罪的相关因素，不是决定性因素。犯罪行为的发生，对其影响因素是多重的，但可以从“远期的”原因因素和“近期的”原因因素的角度进行解释。性格的分析就属于“远期的”原因因素分析。小王和彭杰试图通过性格分析，以推测李海东到底是王安王康两兄弟中的哪一个。

    另外，在线索信息并不充分的条件下，李竹道主张走访王氏兄弟就读的学校，试图掌握王氏兄弟的早期经历和他们母子三人之间的关系，进而试图从中探寻李海东的作案动机，也属于“远期的”原因因素分析。

    “他很聪明，特别聪明，属于那种超出同龄人的聪明，可惜就是不大爱念书。至于他的性格，很活波开朗，阳光大男孩，很讨人喜欢的那种。”章静似乎无意掩饰什么，直言不讳对王安的偏爱和夸赞，“但是十八九岁的孩子，也会做一些让人哭笑不得的事，这些应该没什么好说的。”

    章静仔细回忆了一下，说：“如果说有什么不一样，就是他这人特孝顺。虽然平时看起来大大咧咧，没心没肺的样子，但是发起脾气来特大，有点吓人，会吃人的那种。”

    “能不能举些例子？”彭杰问。

    “他和我说过几件事，都是他小时候的事，让我记忆很深刻。他小时候在农村生活，五六岁的时候，同村的几个孩子嘲笑他没有妈妈，说他是没有妈的野种，还老是欺负他。有一回把他惹毛了，他捏着一块石头，一个打五六个，把他们都打服了，从此以后见了他都绕着走。那五六个孩子当中，最大的有十三四岁，在读初中，被他一个五六岁的孩子追着打，追了一两公里山路……”

    章静的这些话信息量很大，小王和彭杰却不动声色，都是一副若无其事的样子。

    “对不起，我要打断您的说话。”小王说，“据我们所知，王安有亲生母亲，并且在相当长一段时间内应该都和她生活在一起，他在小时候怎么会被人嘲笑没有妈妈呢？”

    “这个我不清楚，你们得自己去查。他和我说的都是一些零零碎碎的往事，我也就听听，没有问很多。也许是他父母早年出去打工了吧，村里的留守儿童，有时候会受一些坏孩子的欺负。”章静说。

    “他小时候，具体是在哪里的农村生活？”小王又问。

    章静摇头，说不知道。
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